不参加背景提升,能不能申请海外名校
申请国外的大学只要靠好成绩和院校背景?现在选择出国留学的学生越来越多,其中不乏一些成绩优秀、有良好大学背景的学生,这无形中增加了普通学生申请的难度。招生官究竟重视申请人的哪些特质?下面我们就为大家详细的解答一下!
以下按照国外各个院校申请的条件和名额大概了解到:在招生的过程中,招生官会着重考虑申请人以下几个方面的特质:
硬性条件:GPA、SAT、托福、IB成绩、AP成绩、Alevel成绩、家庭背景、地区和校友资源等;
软性条件:课外活动(包括科研和竞赛)、推荐信、个人魅力(文书里体现);
特质:好奇心,敢于探索,领导力......
硬性条件特别好判定,直接可以通过申请人的成绩和院校背景评定,但软实力比较灵活,招生官会衡量申请人之前参加过的课外活动和竞赛、科研等来判定,再加上硬实力或者标化成绩来综合考量。
而且,越好的学校越看重申请人的软实力,原因是国外的院校更注重素质教育,对于只会应试教育的学生,学校并不会一股脑的收进去。
一般准备留学的学生也会在提升硬实力的同时,提升自己的软实力。
图片 来源网络
那么,提升软实力的方式有哪些呢?
科研经历
有的同学为了提升自己的背景,在网上随便找一家机构发几篇文章,过程完全不参与,很多同学更是连自己“发布”的文章标题都记不住,非常不靠谱。即使进入自己喜欢的学校,也是一问三不知。
后期一旦被查出来,还会可能会因为侵犯知识产权被学校遣返。
环球教育的科研项目,学生全程参与,由导师辅助完成。
那么,导师在整个过程中会给学生提供了一些什么样的帮助呢?
搜集文献资料
说实话,很多同学其实对搜索资料非常不在行,也不知道在哪里查询源数据,不能确保自己查到的数据是准确的。
导师则会教同学们,哪些数据应该在哪些网站上查询,怎样去提炼自己查到的数据。
制定个性的教学课件
每位同学的研究方向和兴趣有所不同,导师会在每位同学的基础上,根据兴趣安排学生喜欢的主题。
推荐书目
导师也会经常给同学们推荐一些书的片段,并且推荐一些书,这些书里对同学们写文章和整理思路有很大帮助。
提供人生建议
在申请结果出来之后,大家可能会开始纠结,自己到底选择哪所学校呢?老师在这个过程中也会帮同学们分析每所院校的利弊,帮助同学们选择出适合自己的院校。